Здесь вы найдете и узнаете:
Часто специалисты в своей речи (при обследовании, консультации или рекомендации) используют термины. Также часто, к сожалению, слушающие понимают неточно или неправильно эти научные слова. Здесь мы хотим "перевести" некоторые термины на "нормальные" простые и понятные слова.
АВТОМАТИЗАЦИЯ - превращение сознательных действий при многократном их повторении в автоматические (совершаемые без участия сознания). Человек многократно повторяет, выполняет какое-либо новое сложное для него действие, вырабатывая привычку. В результате человек может выполнить это действие в любых условиях без помощи и контроля, автоматически.
АВТОМАТИЗАЦИЯ ЗВУКА - этап в коррекции неправильного звукопроизношения (следует после постановки данного звука, т.е. звук отдельно ребенок произносит правильно); направлен на формирование правильного произношения конкретного звука в речевом материале различной сложности: в слогах, словах, словосочетаниях, в речи. Автоматизация - это своего рода тренировка, в результате которой ребенок научится правильно и четко произносить конкретный звук в любых словах и фразах вне зависимости от их длины и сложности, без помощи и напоминаний окружающих, без пауз и остановок в речи, без предварительных неудачных попыток.
ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ (ОНР) - такое нарушение речи, при котором нарушены все её составляющие части одновременно, сообща - и произношение звуков, и грамматика (в речи слышны неправильные окончания слов, неправильное употребление предлогов и местоимений и т.п.) и словарный запас (ребенок неправильно называет объекты, заменяет слова, не может вспомнить нужные слова для рассказа и т.п.) и связная речь (с трудом даются пересказы, заучивание стихов, общение с людьми и т.п.).
ОБЩЕЕ НЕДОРАЗВИТИЕ РЕЧИ (ОНР) - такое нарушение речи, при котором нарушены все её составляющие части одновременно, сообща - и произношение звуков, и грамматика (в речи слышны неправильные окончания слов, неправильное употребление предлогов и местоимений и т.п.) и словарный запас (ребенок неправильно называет объекты, заменяет слова, не может вспомнить нужные слова для рассказа и т.п.) и связная речь (с трудом даются пересказы, заучивание стихов, общение с людьми и т.п.).
