РЫЧАЛОЧКИ

Здесь вы найдете и узнаете:

• что это за звуки-  [р] и [р'];
• когда и как должны появится эти звуки;
• как правильно произносить эти звуки;
• на что надо обращать внимание при их произнесении;
• что делать, что эти звуки появились.

Все о звуках [ р ] и [ р' ].

Все звуки русского языка можно разделить на группы в зависимости от особенностей их звучания и произношения.
[ р ]- согласный, парный твердый, непарный звонкий, дрожащий по способу образования, сонорный, переднеязычный звук. 

[ р' ]- согласный, парный мягкий, непарный звонкий, дрожащий по способу образования, сонорный, переднеязычный звук. 

Когда и как должны появиться эти звуки.

Есть в русском языка два "главных" звука (которые часто объединяют в один и обзывают "буквой"), отсутствие которых в речи ребенка вызывает у родителей небывалое беспокойство - это звук [р] и звук [р'].
"Мой ребенок не выговаривает  "Р"! Что делать?!" - говорят обеспокоенные взрослые, заходя в кабинет логопеда.

Во-первых, хочу сразу заметить -   звук [р] и звук [р'] это одни из самых сложных по способу образования звуков,   и поэтому данные звуки вполне законно могут появляться в речи ребенка вплоть до 7 лет (это самая поздняя граница). А до этой крайней временной границы (конечно, хотелось бы услышать эти звуки как можно раньше) ребенок может пропускать их в словах или заменять их  на близкие по характеристикам звуки. Например, на звук [й]  ("коёва"- корова) или на звук [л']- ("лепка"- репка) или на звук [л] ("класный"- красный). И данные замены считаются физиологически допустимыми.

Во-вторых, по присутствию или отсутствию  звуков [р]] и  [р'] в речи ребенка нельзя судить об уровне развития речевой системы в целом.

И наконец, в-третьих, конечно, можно ускорить появление данных звуков у ребенка и обязательно нужно работать над их правильным и четким произнесением.

Как мы произносим эти звуки.

Для произнесения любого отдельного (изолированного) звука необходима четкая слаженная работа множества мышц, функциональных систем и органов. Каким же образом получаются эти звуки?








Правильно и четко получится произнести звук [р], если:

         губы округлены и выдвинуты вперед "бубликом" "колесом";

зубы сближены, между ними сохраняется некоторое расстояние; 

язык поднят в форме "чашечки":боковые края прижаты к верхним зубам, для прохода воздушной струи остается лишь маленькая узенькая щель по центру между кончиком языка и альвеолами; широкий расплющенный кончик языка  у альвеол (бугорков)  за верхними зубами вибрирует, дрожит под напором  воздушной струи, точно направленной и сильной, , 

 голосовые связки сомкнуты и вибрируют. 

Особенности артикуляции звука [р'].
Артикуляция звука [р'] отличается от его парного твердого варианта дополнительным подъемом спинки языка к нёбу и некоторым его продвижением вперед.

На что надо обращать внимание!!!

• Правильная артикуляция в этом случае  напрямую связана с правильным физиологически развитым дыханием, с достаточным его объемом и силой. 
• При вдохе не должны подниматься плечи, а при выдохе - раздуваться щеки.
• Воздушная струя должна быть сильной мощной и точно направленной на кончик языка, по центру.
• Вибрировать должен кончик языка за верхними резцами (не маленький язычок, не небная занавеска, не губы и ни что-либо еще другое, кроме кончика языка!!!)
• Боковые края языка должны быть  подняты кверху, прижаты к коренным верхним зубам (не провисать!).
• Губы должны участвовать в артикуляции (чуть вытянуты вперед, округлены "бубликом", "колесом"),  не должны пассивно закрывать рот или чрезмерно вытягиваться вперед в узенькую трубочку.